Over ludodidaktiek

Ludodidaktiek is een bijzondere vorm van het ontwerpen van leerprocessen waarbij gebruik wordt gemaakt van ontwerpprincipes en  -methoden die ook ten grondslag liggen aan het ontwerpen van games. Hoewel de nadruk ligt op het leren zelf heeft de inzet van ludologische principes tot doel om een groter appel te doen op de intrinsieke motivatie van leerlingen. Daarnaast draagt het bij aan het beter beklijven van het geleerde.

Het toepassen van ludologische principes bij het ontwerpen van leerprocessen, waarbij het gaat om het vertalen van leerstof in gecontextualiseerde handelingsverbanden, grijpt terug op Confusius:

I hear and I forget – I see and I remember – I do and I understand.